1. Про реалізацію діяльнісного підходу у навчально-виховному процесі початкової школи в контексті впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти.

         2. Про затвердження претендентів на нагородження Золотими та Срібними    медалями.

         3. Про досвід роботи вчителя фізичної культури Яремчук І.С., вчителя світової  літератури, етики Шульги Н.П.

         4. Про організацію індивідуального навчання учня 1-Б класу

              Алєксєєва Олега.

          5. Про хід впровадження у навчально-виховний процес заходів Національної кампанії «Стоп насильству!»

    II.            Інформація про виконання рішень попередніх педагогічних рад (виступ члена комісії щодо перевірки виконання рішень педагогічної ради).

 III.            Затвердження регламенту роботи педагогічної ради.

IV.            Доповідь, повідомлення з основного питання, винесеного на педагогічну раду (Каленюк Л.В., заступник директора).

   V.            Обговорення:

1.     Важливість діяльнісного підходу  у формування читацької комунікативної компетентності молодших школярів 

( Кирилюк Н.У.)

2.     Готовність вчителів до реалізації діяльнісного підходу на уроках математики відповідно до вимог нових навчальних програм. (Мезріна Л.І.)

3.     Вплив використання пошуковї та дослідницької діяльності на результативність навчально –виховного процесу на уроках природознавства. (Тимчук О.О.)

4.     Нові завдання  та підходи у вивченні іноземної мови першокласників. (Шеремета Т.А.)

5.     Результати психологічного діагностичного дослідження вивчення рівнів сформованості різних видів діяльності учнів початкової школи. (Шинкарук Л.В)

6.     Діяльнісний підхід вчителя-логопеда до колекційного процесу з дітьми-логопатами закладу. (Новоселецька О.Г.)

Ознайомлення членів педагогічного колективу з проектом рішення педагогічної ради